PEMBUATAN APLIKASI BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) MATERI TRANSPORTASI PUBLIK SEBAGAI MEDIA EDUKASI PADA SISWA SDIT HARUM

Pendidikan Lingkungan Budaya Jakarta (PLBJ) merupakan sebuah materi pembelajaran dimana dalam materi tersebut berisikan tentang Jakarta, mulai dari sejarahnya, hingga kebudayaan Jakarta. Salah satu materi dalam mata pelajaran tersebut adalah pengenalan transportasi publik yang bertujuan agar siswa dapat memahami dan menjelaskan tentang perkembangan sarana transportasi, lalu lintas, dan angkutan jalan umum yang ada di Jakarta. Berdasarkan hasil wawancara kepada Ibu Rochayati Ezha selaku guru kelas 5 di sekolah SDIT Harum menyatakan bahwa pembelajaran materi pengenalan transportasi publik masih memiliki keterbatasan media pembelajaran berupa buku, presentasi dan Youtube yang membuat siswa menjadi mudah bosan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan solusi dari permasalahan tersebut dengan menghadirkan aplikasi berbasis Augmented Reality sebagai media pembelajaran pada materi pengenalan transportasi publik di daerah Jakarta. Dalam perancangan aplikasi ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Hasil beta testing dari ahli aplikasi menunjukkan bahwa aplikasi sudah baik dari aspek visual dan fungsional. Hasil beta testing dari ahli materi juga menunjukkan bahwa aplikasi ini sudah sesuai dengan materi yang diajarkan dan dapat mempermudah siswa dalam mengenal transportasi publik. Sedangkan hasil beta testing yang dilakukan oleh siswa mendapatkan nilai rata-rata presentase sebesar 83, 5% yaitu sangat setuju. Nilai tersebut menunjukkan bahwa aplikasi pengenalan transportasi publik berbasis AR diterima dengan sangat baik oleh para siswa.