PERANCANGAN BUKU AKTIVITAS ANAK TENTANG PENGENALAN PROFESI SEBAGAI MEDIA EDUKASI INTERAKTIF DI TK/RA SARI PEMBANGUNAN

Media edukasi memegang peranan penting dalam mendukung proses belajar anak usia dini agar lebih interaktif dan mudah dipahami. Seiring dengan perkembangan teknologi, pendekatan pembelajaran pun perlu dikembangkan secara lebih kreatif agar anak tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga terlibat aktif dalam proses belajar. Latar belakang inilah yang menjadi dasar dirancangnya buku aktivitas bertema profesi untuk anak usia 4 – 7 tahun, sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Buku ini dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik serta beragam aktivitas edukatif seperti mewarnai, menghubungkan gambar, dan menebak profesi, untuk mendorong perkembangan kreativitas, kemampuan motorik halus, serta keterampilan berpikir kritis anak. Selain itu, buku ini juga dirancang sebagai alat bantu guru dalam mengenalkan berbagai profesi kepada anak melalui cerita dan aktivitas visual. Proses perancangannya menggunakan metode design thinking yang mencakup tahap empathize (wawancara, observasi lapangan, studi literatur, dokumentasi), define (creative brief), ideate (mindmap, moodboard, sketsa, desain komprehensif), prototype (dummy cetak), dan test (uji coba). Diharapkan, perancangan ini dapat menjadi solusi pembelajaran yang lebih optimal dan menyenangkan serta memberikan dampak yang positif bagi perkembangan anak usia dini. Produk tugas akhir yang dihasilkan berupa buku aktivitas anak bertema profesi, yang di dalamnya memuat ilustrasi serta aktivitas menarik, dilengkapi fitur interaktif seperti flip & flap dan stiker sebagai alat bantu belajar yang interaktif sekaligus menyenangkan.