PEMBUATAN ANIMASI 2D SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI KONSEP ANIMASI 2D UNTUK SISWA KELAS 11 SMK GRAFIKA DESA PUTERA JAKARTA

Animasi adalah teknik yang menampilkan gambar-gambar berurutan untuk menciptakan ilusi gerakan. Saat ini, pembelajaran animasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
masih menghadapi masalah dalam proses
pembelajaran,karena penggunaan media konvensional
seperti buku teks yang kurang efektif dalam menjaga minat siswa. Penelitian ini berfokus pada pengembangan video animasi sebagai media pembelajaran interaktif untuk siswa kelas 11 SMK, dengan tujuan membantu proses pembelajaran animasi 2D mereka dalam mata pelajaran animasi. Melalui pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC),
pembuatan video animasi ini akan melalui enam tahap, mulai dari konseptualisasi hingga distribusi. Isi dari video animasi mencakup pengertian animasi, jenis animasi, hingga prinsip
animasi. Dengan adanya media ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan motivasi belajar mereka dan mempelajari animasi tanpa harus mencari informasi di internet. Penelitian ini
bertujuan memberikan kontribusi dalam memperluas metode pembelajaran yang inovatif, sehingga dapat meningkatkan efektivitas penyampaian materi dan minat siswa dalam konteks
pendidikan animasi di tingkat SMK. Dari hasil evaluasi yang peneliti kerjakan bahwasanya para siswa setuju dengan media ini sebagai alat bantu pembelajaran.