PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL ADDIE PADA MATERI PELESTARIAN BUDAYA UNTUK SISWA KELAS IX

Pembelajaran pelestarian budaya di kelas IX SMP Negeri 22 Jakarta telah menggunakan presentasi, gambar, kuis, dan permainan, tetapi media tersebut belum terintegrasi dalam satu aplikasi interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif Adobe Animate dengan model ADDIE yang terdiri atas Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation, serta menilai kelayakan, fungsi, respons pengguna, dan perubahan hasil belajar. Analisis kebutuhan pendahuluan memperoleh 62 respons siswa, sedangkan uji coba produk melibatkan 66 siswa kelas IX. Produk dipublikasikan dalam format HTML5 Canvas dan diuji melalui validasi ahli, black box testing, angket respons, pre-test, post-test, N-Gain, uji Wilcoxon Signed-Rank, dan effect size. Validasi ahli materi memperoleh 87,00% dan ahli media 87,78%, keduanya berkategori sangat layak. Seluruh 75 eksekusi pengujian fungsi pada tiga lingkungan peramban memperoleh status sesuai. Beta testing memperoleh persentase keseluruhan 88,98% dengan kategori sangat baik. Nilai rata-rata meningkat dari 74,24 pada pre-test menjadi 95,23 pada post-test dengan N-Gain 0,882. Uji Wilcoxon menunjukkan p<0,001 dan effect size 0,871. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk layak digunakan, berfungsi sesuai rancangan, diterima pengguna, dan diikuti peningkatan hasil belajar, dengan keterbatasan desain tanpa kelompok kontrol.