PEMBUATAN ASET VISUAL KARAKTER, ENVIRONMENT, UI DAN CUTSCENE GAME EDUKASI ‘THE SECRET OF ANIMATION’ PADA PEMBELAJARAN 12 PRINSIP ANIMASI

2207431053, Farhan Kurnia Danendra (2026) PEMBUATAN ASET VISUAL KARAKTER, ENVIRONMENT, UI DAN CUTSCENE GAME EDUKASI ‘THE SECRET OF ANIMATION’ PADA PEMBELAJARAN 12 PRINSIP ANIMASI. D4 thesis, Politeknik Negeri Jakarta.

[thumbnail of Bab1 dan 5] Text (Bab1 dan 5)
2207431053_Farhan Kurnia Danendra_BabI_BabV.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of Bab2-4] Text (Bab2-4)
2207431053_Farhan Kurnia Danendra_BabII_BabIV.pdf
Restricted to Hanya Civitas Akademika PNJ

Download (5MB)
[thumbnail of Jurnal] Text (Jurnal)
Jurnal_Farhan Kurnia Danendra_MULTINETICS.pdf
Restricted to Hanya Staff Repositori

Download (1MB)

Abstrak

Pembelajaran 12 prinsip animasi membutuhkan media yang mampu menampilkan konsep
gerak secara visual, interaktif, dan mudah dipahami. Media pembelajaran yang hanya
berbentuk teks, gambar statis, atau slide presentasi masih memiliki keterbatasan dalam
menjelaskan perubahan gerak, timing, ekspresi, dan penerapan prinsip animasi secara
konkret. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan animasi dan aset
pada game edukasi 12 prinsip animasi sebagai media pembelajaran interaktif pada mata
kuliah Prinsip dan Desain Animasi. Metode pengembangan yang digunakan adalah
Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahap concept, design,
material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aset yang dikembangkan meliputi
karakter 3D bergaya stylized, environment 3D berbentuk rumah, objek pendukung 3D,
animasi 3D, aset antarmuka pengguna 2D, tekstur karakter, video cutscene, serta modul
pembelajaran. Pengujian dilakukan melalui alpha testing, beta testing kepada 32
responden, beta testing dengan animator profesional dan ahli materi. Hasil alpha testing
menunjukkan bahwa seluruh aset dapat digunakan setelah dilakukan perbaikan pada objek
pendukung 3D yang sebelumnya terlihat tembus di Unity. Hasil beta testing memperoleh
skor total 1282 dari skor maksimal 1500 dengan persentase sebesar 85,47% dan termasuk
dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, animasi dan aset yang
dikembangkan dinilai layak digunakan sebagai komponen visual dalam game edukasi 12
prinsip animasi serta mampu mendukung penyampaian materi pembelajaran secara lebih
menarik dan interaktif.

Tipe Dokumen: Thesis / Skripsi / Tugas Akhir (D4)
Subjek: 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 001 Ilmu pengetahuan
Bidang, Unit, atau Jurusan Yang Ditujukan: Teknik Informatika dan Komputer > Teknik Multimedia Digital D4
User ID Pengunggah: Farhan Danendra
Date Deposited: 21 Jul 2026 03:33
Last Modified: 21 Jul 2026 03:33
URI: https://repository.pnj.ac.id/id/eprint/39510

Actions (login required)

View Item
View Item