PERANCANGAN PUZZLE ALFABET BRAILLE BERBASIS 3D PRINTING UNTUK ANAK PENYANDANG TUNANETRA

2206311025, Muhammad Alfan (2026) PERANCANGAN PUZZLE ALFABET BRAILLE BERBASIS 3D PRINTING UNTUK ANAK PENYANDANG TUNANETRA. D4 thesis, Politeknik Negeri Jakarta.

[thumbnail of Halaman Identitias (Bab 1 & Bab 5)] Text (Halaman Identitias (Bab 1 & Bab 5))
Halaman Identitias (Bab 1 & Bab 5).pdf

Download (3MB)
[thumbnail of Halaman Isi (Bab 2 s.d Bab 4)] Text (Halaman Isi (Bab 2 s.d Bab 4))
Halaman Isi (Bab 2 s.d Bab 4).pdf
Restricted to Hanya Civitas Akademika PNJ

Download (1MB)

Abstrak

Keterbatasan media taktil yang interaktif, ergonomis, dan tahan digunakan menjadi kendala dalam pengenalan huruf Braille bagi anak tunanetra. Penelitian ini bertujuan merancang puzzle alfabet Braille berbasis 3D printing sesuai kebutuhan pengguna, menentukan dimensi produk berdasarkan data antropometri, serta mengevaluasi usabilitasnya. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan metode Human-Centered Design melalui tahapan identifikasi kebutuhan, observasi, wawancara, perancangan, pembuatan prototype awal, evaluasi pengguna, pengukuran antropometri, penyempurnaan desain, dan pengujian usabilitas. Produk dicetak dengan metode Fused Deposition Modeling menggunakan material Polylactic Acid. Pengukuran antropometri melibatkan 30 anak usia 5–7 tahun, sedangkan pengujian usabilitas melibatkan tujuh anak tunanetra. Hasil pengolahan data menunjukkan seluruh dimensi antropometri dinyatakan cukup dan seragam. Persentil kelima digunakan sebagai acuan, kemudian disesuaikan menjadi ukuran kepingan 5 × 5,5 × 2 cm. Prototype akhir terdiri atas sembilan bagian papan dan 26 kepingan huruf A–Z dengan alfabet timbul serta titik Braille. Pengujian menunjukkan efektivitas sebesar 100%, rata-rata waktu penyelesaian tugas 2,18–4,93 detik, dan kepuasan pengguna sebesar 95%. Penyempurnaan desain mencakup peningkatan kejelasan titik Braille, penghalusan permukaan, pembulatan sudut, dan penambahan ketebalan agar produk lebih kuat saat digunakan berulang. Dengan demikian, puzzle alfabet Braille yang dikembangkan dinilai ergonomis, mudah diraba, aman, nyaman, interaktif, dan layak digunakan sebagai media pembelajaran awal bagi anak tunanetra.

Tipe Dokumen: Thesis / Skripsi / Tugas Akhir (D4)
Subjek: 600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 600 Teknologi (ilmu terapan) > 600 Teknologi
600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 680 Manufaktur untuk penggunaan khusus > 680 Produksi untuk keperluan khusus
600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 680 Manufaktur untuk penggunaan khusus > 686 Produksi percetakan dan aktivitas terkait
Bidang, Unit, atau Jurusan Yang Ditujukan: Teknik Grafika dan Penerbitan > Teknologi Rekayasa Cetak dan Grafis 3 Dimensi D4
User ID Pengunggah: Muhammad Alfan
Date Deposited: 17 Jul 2026 07:55
Last Modified: 17 Jul 2026 07:55
URI: https://repository.pnj.ac.id/id/eprint/38914

Actions (login required)

View Item
View Item