RANCANG BANGUN FITUR 3D SIMULASI ALUR KERJA PADA APLIKASI PEMBELAJARAN SISTEM ELECTRONIC FUEL INJECTION BERBASIS AUGMENTED REALITY

2207431024, Ananda Syafakhatul Azmi (2026) RANCANG BANGUN FITUR 3D SIMULASI ALUR KERJA PADA APLIKASI PEMBELAJARAN SISTEM ELECTRONIC FUEL INJECTION BERBASIS AUGMENTED REALITY. D4 thesis, Politeknik Negeri Jakarta.

[thumbnail of Identitas Skripsi, BAB 1 Pendahuluan dan Bab 5 Penutup] Text (Identitas Skripsi, BAB 1 Pendahuluan dan Bab 5 Penutup)
Identitas Skripsi, Bab 1 dan Bab 5.pdf

Download (10MB)
[thumbnail of BAB 2 Tinjauan Pustaka, BAB 3 Metode Penelitian, BAB 4 Hasil dan Pembahasan] Text (BAB 2 Tinjauan Pustaka, BAB 3 Metode Penelitian, BAB 4 Hasil dan Pembahasan)
BAB 2 - BAB 4.pdf
Restricted to Hanya Civitas Akademika PNJ

Download (36MB)
[thumbnail of Jurnal] Text (Jurnal)
Jurnal Skripsi_Ananda Syafakhatul Azmi.pdf
Restricted to Hanya Staff Repositori

Download (580kB)

Abstrak

Pembelajaran materi sistem Electronic Fuel Injection (EFI) menjadi tantangan bagi siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Bumijawa karena sifatnya yang abstrak dan tertutup oleh blok mesin. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sebuah fitur simulasi interaktif 3D augmented reality (AR) sebagai media visual untuk merepresentasikan cara kerja injeksi bensin pada motor secara dinamis. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan siklus pengembangan Villamil-Molina. Pemodelan aset 3D low-poly dirancang menggunakan perangkat lunak Blender, sedangkan pemrograman sistem dibangun pada Unity game engine dengan implementasi arsitektur Model-View-ViewModel (MVVM). Pengujian kelayakan sistem sebagai media pembelajaran dilakukan oleh ahli materi dan ahli media melalui kuesioner skala Likert dengan parameter Learning Object Review Instrument (LORI), sementara uji pengalaman pengguna melibatkan 71 siswa menggunakan instrumen User Experience Questionnaire (UEQ). Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil validasi LORI mencapai kategori “sangat layak” dengan perolehan persentase ahli media sebesar 92% dan ahli materi 98%. Selanjutnya, hasil pengujian UEQ menunjukkan predikat “excellent” dengan rincian skor Daya Tarik (2,54), Kualitas Pragmatis (2,51), dan Kualitas Hedonis (2,13). Berdasarkan hasil pengujian tersebut, dapat disimpulkan bahwa fitur EFI Simulator valid secara teknis, layak secara pedagogis sebagai media pembelajaran, serta mendapatkan penerimaan yang sangat positif dari siswa sebagai inovasi media pembelajaran otomotif.

Tipe Dokumen: Thesis / Skripsi / Tugas Akhir (D4)
Subjek: 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
Bidang, Unit, atau Jurusan Yang Ditujukan: Teknik Informatika dan Komputer > Teknik Multimedia Digital D4
User ID Pengunggah: Ananda Syafakhatul Azmi
Date Deposited: 13 Jul 2026 06:04
Last Modified: 13 Jul 2026 06:04
URI: https://repository.pnj.ac.id/id/eprint/38210

Actions (login required)

View Item
View Item