RANCANG BANGUN SISTEM EVALUASI DAN VISUALISASI CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA BERBASIS OUTCOME-BASED EDUCATION (OBE) UNTUK MODUL ADMIN DAN KEPALA PROGRAM STUDI

Outcome-Based Education (OBE) merupakan pendekatan pendidikan yang berorientasi pada pencapaian capaian pembelajaran yang terukur dan dapat dievaluasi secara sistematis. Program Studi Teknik Perancangan Jalan dan Jembatan (TPJJ) Politeknik Negeri Jakarta telah menerapkan OBE melalui pemetaan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Indikator Kinerja (IK/CPMK), mata kuliah, dan komponen asesmen. Namun, proses pengelolaan data capaian pembelajaran masih dilakukan secara manual menggunakan spreadsheet sehingga memerlukan waktu yang cukup lama dalam proses pengolahan, rekapitulasi, dan evaluasi hasil pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem monitoring dan visualisasi capaian pembelajaran mahasiswa berbasis web yang dapat membantu proses monitoring dan evaluasi capaian pembelajaran. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Sistem dikembangkan menggunakan Next.js, Express.js, PostgreSQL, Prisma ORM, dan Recharts. Fitur utama sistem meliputi pengelolaan dokumen kurikulum, data master OBE, mapping CPL–IK/CPMK dan IK/CPMK–mata kuliah, pembobotan asesmen, pengelolaan akun pengguna, input nilai mahasiswa, rekap nilai IK/CPMK, rekap nilai mata kuliah, detail capaian pembelajaran, serta visualisasi capaian pembelajaran individu dalam bentuk grafik radar (jaring laba-laba) dan capaian kelas dalam bentuk grafik batang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh kebutuhan fungsional sistem berhasil dijalankan sesuai dengan skenario pengujian Black Box Testing, integrasi antar modul sistem berjalan dengan baik berdasarkan Integration Testing, serta kebutuhan nonfungsional sistem berhasil dipenuhi melalui Automation Testing menggunakan Playwright. Selain itu, hasil User Acceptance Test (UAT) menunjukkan bahwa sistem memperoleh tingkat penerimaan pengguna sebesar 100% sehingga dinyatakan sesuai dengan kebutuhan pengguna dalam mendukung proses monitoring dan evaluasi capaian pembelajaran mahasiswa berbasis Outcome-Based Education (OBE).