Perancangan Activity Book Belantara Budaya Indonesia Sebagai Media Pengenalan Budaya Nusantara Bagi Anak Usia 4-8 Tahun

Indonesia memiliki keberagaman budaya yang luas, namun pengenalan budaya Nusantara pada anak usia dini masih belum optimal karena keterbatasan media pembelajaran yang terstruktur dan menarik. Pembelajaran di Belantara Budaya Indonesia masih berfokus pada aktivitas praktik, sehingga anak belum sepenuhnya memahami makna budaya dan pemahamannya cenderung bersifat sementara. Penelitian ini bertujuan merancang activity book Belantara Budaya Indonesia sebagai media edukasi budaya Nusantara bagi anak usia 4-8 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta studi literatur. Proses perancangan dilakukan melalui tahapan design thinking sebagai dasar pengembangan desain activity book. Hasil perancangan berupa tiga seri activity book yang terdiri dari buku narasi budaya, buku aktivitas usia 4-5 tahun, dan buku aktivitas usia 6-8 tahun, serta dilengkapi fitur interaktif berupa paper doll dress up. Desain yang dihasilkan mengusung tone and manner playful, bernuansa budaya, dan warm, dengan konsep visual berbasis eksplorasi yang dikembangkan melalui mindmap dan moodboard. Visualisasi konsep tersebut diwujudkan melalui penggunaan ornamen Nusantara pada pakaian dan rumah adat, warna colorful, tipografi sans serif dan dekoratif, layout eksploratif, serta gaya ilustrasi flat design yang lucu, kemudian dikembangkan ke dalam sketsa, digitalisasi, hingga mockup desain activity book tiga seri. Perancangan ini menghasilkan desain activity book yang diharapkan dapat mendukung pengenalan budaya Nusantara secara lebih menarik, terstruktur, dan sesuai dengan karakteristik belajar anak usia 4-8 tahun.